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芬芳春日，校园里传来抑扬顿挫的诗词吟诵声；热情盛夏，操场上足球社团的少年挥汗如雨，你拼我搏；晴空晚秋，科技社团上演着无人机搏击长空的精彩画面。这只是渭南高新小学少年宫特色课程的一鳞一爪，绽放精彩的缤纷场景每日都在上映……
发展点滴 教育初心
回首沧桑已数番，感怀无尽又何言。自2007年起，渭南高新小学以7个兴趣班为基点，历经贫瘠的艰难起步，磨炼着师生的意志，那朵向阳而生的艺术之花不断生长，不断壮大。2010年，兴趣班发展为近20个项目，并改名麻李小学雏鹰社团，此时的社团课程逐步丰盈，崭露头角，2015年正式更名渭南高新小学少年宫，近14年的发展不断突破，创新，成为高新区独树一帜的素质教育大阵地。2020年少年宫课程已达40余种，形成百花齐放，绚烂多姿之态。
多元课程 个性发展
当校园的放学铃声响起，而一大群孩子的艺术生活才刚刚开始。背着书包选课堂，根据兴趣展特长的教育愿景在这里如愿以偿。三年级的小美同学，身量不高，却背着硕大的琵琶，嘴里还默念着老师教过的指法，难以想象小小的她早已登上陕西省少儿春晚的舞台，和民乐社团的孩子们一起演奏悠扬的民乐，传承传统文化的韵律。而像她这样在社团取得成绩的学生比比皆是。高新小学少年宫结合本校和学生实际，整合拓展型课程，把素质教育融入各类学习活动之中。少年宫现开设40余种社团课程，如航模、民乐、二胡、竹笛、琵琶、中阮、剪纸、头发编织、面点、机器人、航模、3D打印等精品课程，让每一个孩子都能从中找到自己的兴趣、实现自己的梦想。
人尽其才 提升素养
网络上流传这样一句话：“不想当厨师的士兵不是一个好将军”，看似无厘头的一句话，却在高新小学的教师队伍里变成了“神话”。语文教师李红，教学经验丰富，深受学生喜爱，在高新小学少年宫的挖掘和要求下，她主动承担学校头发编织课程的教学工作，一才多用、人尽其才就是高新小学对全体教师专业素养发展的希冀。高新小学少年宫辅导教师不仅有“落花生”般的奉献精神，更有越挫越勇，多才多艺的“红苹果”才能。学校利用“名师效应”，激发学生学习古诗词和中国传统文化的兴趣，特开设了古诗词大讲堂，由获得中央电视台中国诗词大会第二季冠军的刘泽宇老师集体讲授，同时还开设古诗词社团、名著阅读社团；聘请了音乐协会郭红英老师指导民乐教学，包括琵琶、古筝、中阮、二胡等，大大解决了师资的难题，保证了学生在艺术教育中快乐、健康地成长。
缤纷活动 亮丽展示
学校是学习知识的乐园，少年宫是素质教育形成的重要阵地，学校搭载不同的平台，为孩子们展示才艺提供广阔的舞台。戏曲进校园，民乐进校园，剪纸进校园，红色文化进校园，让全体少年宫成员感受艺术之美，得到美的熏陶，美的启迪；艺术节，科技节，运动会，无不活跃着各个社团精英的美丽身姿，大红腰鼓舞起来，模特上台秀起来，剪纸作品活灵活现，足球宝贝活力四射……科技航模国家省级比赛载誉归来，足球联赛比拼意志，屡获佳绩；省市级晚会演出，毫不怯场，秀出实力。将近15年的少年宫活动，素质教育大获丰收，老师、学校为之自豪；家长社会连连称赞，这便是少年宫为素质教育筑起的“世外桃源”，芬芳遍野。
科学细致 制度保障
不断发展壮大的高新小学少年宫逐渐趋于成熟，立足基础教育，做到“一校一特色，一校一文化”。学校少年宫制定管理制度建设，形成明确的组织建设、“复式”活动场所建设、设施设备建设四大建设巩固少年宫体系；又从活动时间保障、活动场地保障、活动经费保障、活动评价保障四大保障助力少年宫活动开展，开发“线上课程教学”，最终达到“人人都参与、人人会展示、人人有特长”的目标。
在高新小学，师生们的踏实、敬业、进取、奉献得到了传承和发扬，学生们的童年充满了阳光和自信。高新小学少年宫将继续做好乡村学校少年宫的课程建设，以塑造学生完美人格，为实现学生全面发展的目标而不懈努力。（渭南日报 记者 魏宝宝 通讯员 郑琳琅）
文明渭南
